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摘要:
发展教育是实现可持续发展战略的根本大计.振兴教育,教师先行.教师素质的高低与整个教育事业的兴衰乃至国家的科教兴国战略和可持续发展战略能否实现是息息相关的.本文从提高中小学教师素质的目的出发,论述了如何从可持续发展战略的高度来促进中小学教师的继续教育.
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培训方法
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文献信息
篇名 可持续发展战略与中小学教师的继续教育
来源期刊 教育探索 学科 教育
关键词 可持续发展战略 教师 继续教育
年,卷(期) 2001,(8) 所属期刊栏目 提高教师素质研究
研究方向 页码范围 84-86
页数 3页 分类号 G62
字数 5019字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1002-0845.2001.08.047
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王木水 福建师范大学教育系 4 64 2.0 4.0
2 黄荣煌 1 4 1.0 1.0
3 王庆霞 1 4 1.0 1.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
可持续发展战略
教师
继续教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育探索
双月刊
1002-0845
23-1134/G4
大16开
黑龙江省哈尔滨市南岗区中兴街19号
14-261
1981
chi
出版文献量(篇)
12288
总下载数(次)
23
总被引数(次)
114442
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