创设探究情境培养探究思维--脊蛙反射实验中探究式教法的尝试

• 作者: 胡宏飞
• 来源期刊: 教育探索
• 学科: 教育
• 年，卷（期）: 2001,（7）
• 所属期刊栏目: 教育理论研究
• 页码范围: 44-45
• 页数: 2页
• 分类号: G4
• 字数: 3444字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1002-0845.2001.07.022

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	胡宏飞		2	1	1.0	1.0