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物理课堂教学设计研究初探
教学事件
物理
教学设计
高中物理课堂教学模式的研究
高中物理
教学模式
探究式教学
情境教学
谈初中物理“自主学习”课堂教学模式
自主学习
分组讨论
探索
物理课堂教学中如何体现艺术性
艺术性
课堂教学
情景
实验探索
创造性思维
独立的学习
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 谈物理课堂教学中的辨论模式
来源期刊 中学物理:高中版 学科 教育
关键词 高中 物理教学 教学模式 学习兴趣 辨论模式
年,卷(期) 2001,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 8-9
页数 2页 分类号 G633.7
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 袁定玉 2 0 0.0 0.0
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2001(0)
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研究主题发展历程
节点文献
高中
物理教学
教学模式
学习兴趣
辨论模式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学物理
半月刊
1008-4134
23-1189/O4
16开
哈尔滨市和兴路50号
14-179 14-107
1982
chi
出版文献量(篇)
10231
总下载数(次)
10
总被引数(次)
9646
论文1v1指导