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摘要:
时代要求教师群体在不断的工作与学习中提高自身素质.创新素质的再提升应遵循以下原则与方法:培养创新型人才与知识更新相结合,创新实践与不断反思相结合,发现问题与教学研究相结合.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 浅谈中小学教师创新素质的再提升
来源期刊 教育探索 学科 教育
关键词 教师群体 创新素质 提升
年,卷(期) 2001,(11) 所属期刊栏目 创新教育研究
研究方向 页码范围 19-20
页数 2页 分类号 G62
字数 3981字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1002-0845.2001.11.009
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘景荣 2 9 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
教师群体
创新素质
提升
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育探索
双月刊
1002-0845
23-1134/G4
大16开
黑龙江省哈尔滨市南岗区中兴街19号
14-261
1981
chi
出版文献量(篇)
12288
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23
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114442
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