素质档案在护理专业大学生素质教育中的应用

• 作者: 梁虹 赵然
• 来源期刊: 护士进修杂志
• 关键词: 护生 素质档案 素质教育 应用
• 年，卷（期）: 2001,（3）
• 所属期刊栏目: 教与学
• 页码范围: 181-183
• 页数: 3页
• 分类号: R471
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1002-6975.2001.03.011

摘要

对护理专业大学生进行素质教育,是培养优秀护理人才的一个重要途径.护理专业大学生素质档案包括护理人才培养目标及课程设置、大学生日常管理、素质教育管理、实物性资料四部分内容,分三个层次、六个阶段对在校大学生的素质教育活动进行全程管理;应用素质档案对素质教育活动进行科学的管理、引导、评价和反馈,可以充分确立学生在教育中的主体地位,强化成才意识,增强大学生参加素质教育活动的主观能动性;同时素质档案的应用,是对大学生管理工作内容和方式的改革和创新,使教育者真正做到"因人施教"、"因材施教",密切师生关系.素质档案涉及到课程设置、人才评价、校园文化、社会实践等方面,成为护理人才培养的一条作用良好的主线,作为素质教育模式的一种探索,得到大学生的肯定.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赵然	潍坊医学院护理系	5	36	2.0	5.0
2	梁虹	潍坊医学院护理系	6	84	3.0	6.0