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摘要:
“王教师带一笔钱去买图书,他用全部的1/5买了连环画,用余下的3/4买了故事书,还剩下400元钱。王老师共带了多少元去买图书?”王我看了一遍题目,顺着题意,写了第一步:1-1/5,即先算出买了连环画余下的分率;然后,求出故事的分率(1-1/5)×3/4;
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文献信息
篇名 与学生一起解题
来源期刊 湖南教育:综合版 学科 教育
关键词 分率 图书 连环画 解题 学生 题意 教师 故事 题目
年,卷(期) 2001,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 43
页数 1页 分类号 G623
字数 语种
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 钱建军 53 53 3.0 6.0
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2001(0)
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分率
图书
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解题
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教师
故事
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期刊影响力
湖南教育:下旬(C)
月刊
1000-7644
43-1034/G4
长沙市望城区银星路二段599号
42-324
出版文献量(篇)
11823
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