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摘要:
二十一世纪护士的职责已从传统的"帮助病人恢复健康”拓宽到"预防疾病、增进人类健康”的范畴,健康教育的内容已成为护理教学的重要组成部分.如何培养护生具有健康教育能力本文从三方面探讨:一培养护生掌握健康教育的形式和技巧;二培养护生掌握健康教育的内容;三从实践中提高护生健康教育能力.
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内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 培养护生健康教育能力初探
来源期刊 国际医药卫生导报 学科 医学
关键词 健康教育 能力 培养
年,卷(期) 2001,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 96
页数 1页 分类号 R47
字数 2177字 语种 中文
DOI 10.3760/cma.j.issn.1007-1245.2001.07.092
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 马锦萍 1 0 0.0 0.0
2 李艳玲 2 4 1.0 2.0
3 廖新莲 1 0 0.0 0.0
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2001(0)
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研究主题发展历程
节点文献
健康教育
能力
培养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
国际医药卫生导报
半月刊
1007-1245
44-1417/R
大16开
广州市海珠区江南大道南1066号新城国际公寓4号楼209-210室
46-156
1995
chi
出版文献量(篇)
27482
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35
总被引数(次)
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