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摘要:
本文在理论和实践相结合的基础上,从转变观念、突出主体、注重创新三方面提出了培养学生创新能力的提倡"五教"、重视"六给"、强化"五敢"的措施和方法.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 浅谈培养学生创新能力的"五·六·五"教学模式
来源期刊 教育探索 学科 教育
关键词 学生 创新能力 五教 六给 五敢
年,卷(期) 2001,(10) 所属期刊栏目 创新教育研究
研究方向 页码范围 20-21
页数 2页 分类号 G4
字数 3544字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1002-0845.2001.10.008
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 秦玉刚 2 3 1.0 1.0
2 曹庆章 1 2 1.0 1.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
学生
创新能力
五教
六给
五敢
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育探索
双月刊
1002-0845
23-1134/G4
大16开
黑龙江省哈尔滨市南岗区中兴街19号
14-261
1981
chi
出版文献量(篇)
12288
总下载数(次)
23
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114442
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