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摘要:
为提高临床实习中超声波洁治术的教学效果,我们对传统的教学方法进行改进,应用问卷和成绩评估的方法调查了94级口腔医学系两组共30名学生。结果显示:问卷调查中,学生认为改进法显著优于传统法(P<0.005);教师评估成绩中,两组无显著差异(P>0.05),但改进组评为优的学生比例(66.67%)高于传统组(50%)。提示改进法在提高学生的学习主动性,全面理解和掌握知识的能力、临床思维和临床工作能力方面优于传统法。
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文献信息
篇名 超声波洁治术的临床实习教学改革
来源期刊 中国现代医学杂志 学科 医学
关键词 超声波洁治术临床思维主动学习
年,卷(期) 2001,(4) 所属期刊栏目 论坛
研究方向 页码范围 108-109
页数 2页 分类号 R780.1
字数 2285字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1005-8982.2001.04.067
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 彭解英 中南大学湘雅医院口腔内科 88 625 12.0 20.0
2 许春姣 中南大学湘雅医院口腔内科 50 365 9.0 17.0
3 方厂云 中南大学湘雅医院口腔内科 55 272 8.0 14.0
4 米大丽 中南大学湘雅医院口腔内科 26 137 6.0 10.0
传播情况
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引文网络
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1996(1)
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2001(0)
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研究主题发展历程
节点文献
超声波洁治术临床思维主动学习
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国现代医学杂志
半月刊
1005-8982
43-1225/R
大16开
湖南省长沙市湘雅路87号
42-143
1991
chi
出版文献量(篇)
24199
总下载数(次)
6
总被引数(次)
119228
论文1v1指导