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摘要:
目的探讨心理康复教育对肺心病的辅助治疗作用。方法将 60例肺心病病人随机分为两组,观察组 30例,采用药物治疗结合心理康复教育;对照组 30例,采用单纯药物治疗。评定两组病例治疗前后心理状态及病人对疾病、健康知识的认识度。结果观察组心理状态的改善明显优于对照组;观察组对疾病、健康知识的认识度较对照组明显增高 P< 0.05。结论对肺心病病人实施心理康复教育,改善病人心理状态,提高对疾病及健康知识的认识度,促进肺心病病人的治疗及康复。
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文献信息
篇名 肺心病患者心理治疗对疾病转归的影响
来源期刊 现代康复 学科 医学
关键词 肺心病 心理 康复教育
年,卷(期) 2001,(19) 所属期刊栏目 康复护理
研究方向 页码范围 142
页数 1页 分类号 R54
字数 1635字 语种 中文
DOI 10.3321/j.issn:1673-8225.2001.19.117
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李广群 2 1 1.0 1.0
2 欧晓英 3 3 1.0 1.0
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肺心病
心理
康复教育
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中国组织工程研究
旬刊
2095-4344
21-1581/R
大16开
沈阳浑南新区10002信箱
8-584
1997
chi
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