职业中学外语教学评价的探讨

• 作者: 陈惠民
• 来源期刊: 教育导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 职业中学 外语教学 形成性评价 终结性评价
• 年，卷（期）: 2002,（11）
• 所属期刊栏目: 职业技术教育
• 页码范围: 49-50,37
• 页数: 3页
• 分类号: G71
• 字数: 3307字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1005-3476.2002.11.017

摘要

职业中学外语教学现有评价方式要改革,新的评价要坚持形成性评价和终结性评价并重,要遵循内容有科学性,检测重实践性,手段多样性,标准具有可操作性这样一个全方位的评价原则.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈惠民		2	0	0.0	0.0