论综合学习课程的设置--日本中小学课程改革的新发展

• 作者: 周国韬
• 来源期刊: 外国教育研究
• 学科: 教育
• 关键词: 综合学习 课程改革 日本中小学
• 年，卷（期）: 2002,（1）
• 所属期刊栏目: 东北亚教育
• 页码范围: 13-15
• 页数: 3页
• 分类号: G632.3/313
• 语种: 中文

摘要

综合学习强调指导学生进行跨越各学科内容的横向与综合的学习,被认为是培养学生"生存能力"的重要途径.综合学习课程的设置对于教育目标、课程内容与学习过程的改革都富有启示.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周国韬		9	60	5.0	7.0