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摘要:
法律职业为限制性的职业,目前两大法系主要国家都在制度上将法学院教育作为进入法律职业的第一道门槛;法律的技艺性、智识性和一定的神秘性及其规范特征决定了法律职业必须具备共同的职业素养,凭借法学教授、法学图书资科和法学院的社区生活三要件,制度性法学院而非仅仅作为场所的法学院培育这些素养并促使法律职业共同体形成.我国现实呼唤在制度上确立法学院教育的门槛地位,建设胜任于培育法律人的制度性法学院.
内容分析
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文献信息
篇名 论作为"制度"的法学院
来源期刊 法律科学-西北政法学院学报 学科 政治法律
关键词 法学院 制度性法学院 法学教育 法律职业
年,卷(期) 2002,(5) 所属期刊栏目 法学教育研究
研究方向 页码范围 22-29
页数 8页 分类号 DF815
字数 8886字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-5205.2002.05.003
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 孙笑侠 浙江大学法学院 46 1036 15.0 32.0
2 翁开心 浙江大学法学院 1 17 1.0 1.0
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
法学院
制度性法学院
法学教育
法律职业
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
法律科学-西北政法大学学报
双月刊
1674-5205
61-1470/D
西安市长安南路300号西北政法大学
chi
出版文献量(篇)
2270
总下载数(次)
11
总被引数(次)
54381
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