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摘要:
经济体制转型期,经济运作方式越来越以公平,效益为核心原则,使资源组合达到最佳,由此引发产学合作教育呈现出新的特点,产学合作教育本质是现代教育过程和现代生产劳动过程以科技为最根本基础并在这个基础上的密切联系和结合,遵循市场经济规则,以科技为中介,调整相互结合的方式与途径,互利互惠,双向互动,使两种资源的效益最大化,成为学校,企业,政府在燕学合作教育问题上角色定位和行为选择的基本原则。
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文献信息
篇名 社会转型期产学合作教育新特点及策略选择
来源期刊 兵工高教研究 学科 教育
关键词 经济体制转型 产学合作教育 合作基础 合作原则 社会转型 企业 政府 学校
年,卷(期) 2002,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 7-10
页数 4页 分类号 G644
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张辉 南京航空航天大学高等教育研究所 57 409 11.0 18.0
2 吴万敏 29 156 8.0 12.0
传播情况
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2002(0)
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研究主题发展历程
节点文献
经济体制转型
产学合作教育
合作基础
合作原则
社会转型
企业
政府
学校
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
军工高教研究
季刊
江苏省南京市孝陵卫200号
出版文献量(篇)
583
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