我国教育政策实施困境的学校制度解答

• 作者: 孙艳 曲正伟
• 来源期刊: 教育理论与实践
• 学科: 教育
• 关键词: 教育政策 实施 制度化 自组织
• 年，卷（期）: 2002,（3）
• 所属期刊栏目: 教育决策与管理
• 页码范围: 14-17
• 页数: 4页
• 分类号: G40-011.8
• 语种: 中文

摘要

我国教育政策在实施过程中陷入了困境.究其原因在于我国学校在制度化过程中的内在价值分裂,即显性制度化和隐性制度化的出现.要摆脱这一困境就必须进行学校制度的变革,对我国学校进行"自组织"建构.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	曲正伟		56	464	11.0	21.0
2	孙艳		2	42	1.0	2.0