听力课教学如何提高学生听力水平

• 作者: 练缤艳
• 来源期刊: 景德镇学院学报
• 关键词: 辨音 识调 连贯记忆 文化背景 推断 预测
• 年，卷（期）: 2002,（3）
• 所属期刊栏目: 高校英语教学
• 页码范围: 82-84
• 页数: 3页
• 分类号: H319.9
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1008-8458.2002.03.025

摘要

在听力课教学中,教师应通过辨音、识调的训练,连贯记忆的培养等方面来提高学生的听力理解水平.