关于建立我国教育发展指标体系的思考--兼论OECD教育发展指标体系的主要内容

• 作者: 楚江亭
• 来源期刊: 教育理论与实践
• 学科: 教育
• 关键词: OECD 教育发展 教育发展指标体系
• 年，卷（期）: 2002,（4）
• 所属期刊栏目: 教育决策与管理
• 页码范围: 12-17
• 页数: 6页
• 分类号: G40-058
• 语种: 中文

摘要

相对于严格意义上的教育发展指标体系,我国的教育事业发展统计公报存在着诸多缺陷和不足.为了监控、评价和促进我国教育的发展,我国应该建立教育发展指标体系.世界经济合作与发展组织的教育发展指标体系值得我们借鉴.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	楚江亭	北京师范大学教育系	90	376	12.0	17.0