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摘要:
探讨以素质教育为目标,在三维工作室中CAD/CAM课程的教学方法和要点,强调学生应在掌握基本理论的基础上,加大实践环节的学习力度,力求将学生培养成应用性的人才.
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文献信息
篇名 基于三维工作室的CAD/CAM教学研究
来源期刊 深圳大学学报(理工版) 学科 工学
关键词 CAD/CAM 教学改革 多媒体教学 高等教育
年,卷(期) 2002,(3) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 85-89
页数 5页 分类号 TP391.72
字数 4082字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1000-2618.2002.03.015
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李积彬 深圳大学工程技术学院 56 273 9.0 13.0
2 伍晓宇 深圳大学工程技术学院 71 389 11.0 15.0
3 钟金明 深圳大学工程技术学院 17 169 7.0 13.0
4 费耀农 深圳大学工程技术学院 1 3 1.0 1.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
CAD/CAM
教学改革
多媒体教学
高等教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
深圳大学学报(理工版)
双月刊
1000-2618
44-1401/N
大16开
深圳市南山区深圳大学行政楼419室
46-206
1984
chi
出版文献量(篇)
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10984
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