马克思主义哲学公共课教学观念与内容改革

• 作者: 崔林
• 来源期刊: 阴山学刊
• 学科: 哲学
• 关键词: 哲学 公共课 教学观念 内容改革 联系实际
• 年，卷（期）: 2002,（3）
• 所属期刊栏目: 教育教学改革研究
• 页码范围: 87-89
• 页数: 3页
• 分类号: A811
• 字数: 4663字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1004-1869.2002.03.021

摘要

对马克思主义哲学公共理论课教学的改革进行整体的认识和思考.教学观念上,坚持政治理论教育的同时,应扩展到文化和人性的层面,提升人生境界,提高人的素质.教学原则上,应科学认识和把握理论联系实际的原则和方法.有了正确的观念,教学改革中的内容体系问题、考试问题、队伍建设等问题,都可得到深入的理解和有效的实施.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	崔林	包头师范学院马列教研部	9	3	1.0	1.0