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摘要:
科学技术在生物医学领域的飞速发展及其相关学科的不断交叉融合给医学教育提出了严峻的挑战,生物医学模式的转变对医学生的从业素质提更高的要求,如何对临床医学专业本科生教学进行改革以适应目前医学的发展状况,以及如何培养学生的创造力,创新精神是目前教育学的一个重要课题,我们从教学思想,教学观念的更新,如何确立一个较为具体的,可操作性的培养目标,未来医学教育等几方面进行了思考。
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内容分析
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文献信息
篇名 临床医学专业本科生教学改革的几点思考
来源期刊 医学教育研究 学科 医学
关键词 课程设置 医学院校 临床医学 教学改革
年,卷(期) yxjyyj_2002,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 8-10
页数 3页 分类号 R4-4
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 霍江涛 第三军医大学附属新桥医院教务科 10 91 5.0 9.0
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研究主题发展历程
节点文献
课程设置
医学院校
临床医学
教学改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
医学教育研究
季刊
重庆第三军医大学医学教育研究室
出版文献量(篇)
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