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摘要:
20世纪80-90年代以来,美国的公立教育质量一直受到社会各界的批评与发难。公立学校如何培养出符合社会需要的人才,做促进社会经济发展的主力军,挽回社会声誉?当今的美国社会各界一呼百应,特别是学校和企业之间,跨行业、跨机构地建起了合作教育的机制。掀起了轰轰烈烈的“从学校到工作”的教育运动。本文将就这一运动的体制做一分析与说明。
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文献信息
篇名 当今美国“从学校到工作”教育运动的理论与实践研究
来源期刊 中外教育:C卷 学科 教育
关键词 “从学校到工作”教育运动 美国 教育体制 教育计划 职业选择 工作体验
年,卷(期) 2002,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 7-11
页数 5页 分类号 G571.2
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研究主题发展历程
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“从学校到工作”教育运动
美国
教育体制
教育计划
职业选择
工作体验
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期刊影响力
中外教育:C卷
季刊
1563-1060
丰台区西局后街甲3号
出版文献量(篇)
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