作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
《无上内秘真藏经》是隋代的一部道教经典著作,蕴藏有丰富的教育思想。本文从学习过程、学习心理、学习的原则与方法三个方面对其进行深入地剖析和总结,以为当今的教育实践提供借鉴。
推荐文章
《中藏经》禁忌思想探析
《中藏经》
禁忌思想
治法治则禁忌
妊娠禁忌
药食禁忌
病证禁忌
针灸禁忌
养生禁忌
不良反应
新课程下学生学习思想政治的内动力探析
思想政治教学
学习内动力
探析
还小学思想品德课堂以生活的“真”
思想品德
道德观念
道德行为
追问
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 《无上内秘真藏经》的学习思想
来源期刊 教育史研究 学科 教育
关键词 《无上内秘真藏经》 学习思想 隋朝 教育思想 学习过程 学习心理 学习原则 学习方法
年,卷(期) jysyjjk_2002,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 17-20
页数 4页 分类号 G40-092.41
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王有英 山西师范大学教科所 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2002(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
《无上内秘真藏经》
学习思想
隋朝
教育思想
学习过程
学习心理
学习原则
学习方法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育史研究辑刊
季刊
北京北三环中路46号
出版文献量(篇)
1957
总下载数(次)
25
论文1v1指导