作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
推荐文章
浅议自主-合作学习课堂教学模式的开展
理论基础
模式构建
教学模式
浅谈如何构建小学数学课堂自主合作探究教学模式
小学数学课堂
自主合作
探究教学模式
构建小学语文自主学习课堂教学模式
自主学习
小学语文
探究与合作
自主合作探究式化学课堂教学模式的实践与探索
自主合作探究式
初中化学
教学实践
探索
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 构建“自主、合作、创造”课堂教学模式的理论与实践
来源期刊 中外教育:B卷 学科 教育
关键词 广州朝天小学 课堂教学模式 素质教育 教学观念 教学管理 学生观
年,卷(期) 2002,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 21-25
页数 5页 分类号 G620
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 汪晓佳 2 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2002(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
广州朝天小学
课堂教学模式
素质教育
教学观念
教学管理
学生观
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中外教育:B卷
月刊
1563-1060
丰台区西局后街甲3号
出版文献量(篇)
7
总下载数(次)
0
总被引数(次)
0
论文1v1指导