体验及其生成

• 作者: 陈佑清
• 来源期刊: 教育研究与实验
• 年，卷（期）: 2002,（2）
• 所属期刊栏目: 教育纵横谈
• 页码范围: 11-16
• 页数: 6页
• 语种: 中文

摘要

体验在教育中的重要性应该是不言而喻的.可是长期以来,体验问题一直未能进入教育理论研究的视界,我们对体验只有一些模糊的认识,而缺少清晰的了解;在实践中,教育比较多的是停留在外在的知识的灌输和记忆上而未能深入到学生的内心世界.现行教育从总体上来看是一种缺少体验甚至是无体验的教育.由于体验与素质的形成密切关联,以学生身心素质发展为最终指归的"素质教育"理应关注学生体验的形成问题.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈佑清	湖北大学教育学院	16	242	8.0	15.0