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教师如何走进新课程－－课程专家与课程实施者的对话
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摘要：
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生物教师如何在新课程课堂上当"导演"--浅谈新课程中教师角色的转变
新课程
生物教师
角色转变
课堂教学
"导演"
走进新课程:论地理教学的设计与创新
新课程
地理教学
目标
策略
设计
创新
新课程实施中教师应该树立的几种观点
新课程实施
误区
对策
生物教师如何在新课程课堂上当"导演"--浅谈新课程中教师角色的转变
新课程
生物教师
角色转变
课堂教学
'导演'
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期刊影响力
四川教育
主办单位：
四川教育报刊社
出版周期：
月刊
ISSN：
1005-1910
CN：
51-1056/G4
开本：
大16开
出版地：
四川省成都市南大街49号吉祥大厦6楼
邮发代号：
62-101
创刊时间：
1957
语种：
chi
出版文献量（篇）
6523
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3
总被引数（次）
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