基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
首先对国内的铁路概况作一简单介绍,指出铁路在国民经济发展中的重要地位是其他交通工具不能替代的。专业课程的特点是内容较为枯燥,要求教师不断学习,提高讲课技巧,根据课程内容合理安排习题和实习内容,使学生通过该课程的学习,掌握铁路轨道的基本知识。
推荐文章
铁路轨道施工与维护课程教学策略探析
铁路轨道施工与维护
教学模式
课程优化
铁路轨道动态检测系统研究
监测系统
动态测量
铁轨参数
设计
测量原理
加速度传感器
A/D转换
PC104控制模块
探索高速铁路轨道交通智慧实训与创新教育
高速铁路
创新教育
轨道交通
智慧实训
铁路轨道维修的几道见解
铁路
轨道
检修
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 浅谈《铁路轨道》课程的教学经验
来源期刊 同济教育研究 学科 交通运输
关键词 《铁路轨道》 课程教学 教学经验 教学实践
年,卷(期) 2002,(1X) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 13-14
页数 2页 分类号 U213.2
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 练松良 同济大学铁道建筑工程系 110 1560 22.0 32.0
2 王午生 同济大学铁道建筑工程系 3 44 2.0 3.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2002(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
《铁路轨道》
课程教学
教学经验
教学实践
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
同济教育研究
季刊
上海市四平路1239号
出版文献量(篇)
527
总下载数(次)
0
总被引数(次)
0
论文1v1指导