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摘要:
总结并分析护理临床中存在的各种不同层次的实习护生的特点,提出根据不同层次护生的需要选择临床实习带教老师,同时应对带教老师进行培训、考核,力求带教老师能掌握不同的教学方法,提高教学能力.
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临床带教老师
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需求
内容分析
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文献信息
篇名 选择与培训不同层次的临床带教老师
来源期刊 现代临床护理 学科 医学
关键词 护理教育 带教老师 护生
年,卷(期) 2002,(1) 所属期刊栏目 护理教育
研究方向 页码范围 35-37
页数 3页 分类号 R19
字数 2813字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-8283.2002.01.016
五维指标
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节点文献
护理教育
带教老师
护生
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代临床护理
月刊
1671-8283
44-1570/R
大16开
广州市中山二路58号中山大学附属第一医院
2002
chi
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5122
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5
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