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选择与培训不同层次的临床带教老师
选择与培训不同层次的临床带教老师
作者:
梁云莲
殷美杏
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
护理教育
带教老师
护生
摘要:
总结并分析护理临床中存在的各种不同层次的实习护生的特点,提出根据不同层次护生的需要选择临床实习带教老师,同时应对带教老师进行培训、考核,力求带教老师能掌握不同的教学方法,提高教学能力.
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文献信息
篇名
选择与培训不同层次的临床带教老师
来源期刊
现代临床护理
学科
医学
关键词
护理教育
带教老师
护生
年,卷(期)
2002,(1)
所属期刊栏目
护理教育
研究方向
页码范围
35-37
页数
3页
分类号
R19
字数
2813字
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.1671-8283.2002.01.016
五维指标
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护理教育
带教老师
护生
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代临床护理
主办单位:
中山大学
出版周期:
月刊
ISSN:
1671-8283
CN:
44-1570/R
开本:
大16开
出版地:
广州市中山二路58号中山大学附属第一医院
邮发代号:
创刊时间:
2002
语种:
chi
出版文献量(篇)
5122
总下载数(次)
5
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