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师范院校开设《信息技术教育》课的思考与设计
师范院校开设《信息技术教育》课的思考与设计
作者:
孙西朝
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
师范院校
《信息技术教育》课
教学设计
教学目标
中小学
课程整合
摘要:
教育部陈至立部长在全国中小学信息技术教育工作会议上指出:“教育部决定从2001年起用5到10年的时间在全国中小学基本普及中小学信息技术教育”,具体要达到两个目标:一是开设信息枝术必修课,加速信息技术教育与其它课程的整合;二是全面实施“校校通”工程,使网络连通的中小学校师生能共享网上教育资源。她还强调
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高等院校
师范院校
产学研合作
中国中小学信息技术教育的发展
信息技术教育
教育发展
中小学教育
内容分析
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期刊文献
内容分析
关键词云
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相关文献总数
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(/年)
文献信息
篇名
师范院校开设《信息技术教育》课的思考与设计
来源期刊
中小学电教:学生版
学科
工学
关键词
师范院校
《信息技术教育》课
教学设计
教学目标
中小学
课程整合
年,卷(期)
2002,(2)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
15-18
页数
4页
分类号
TP3-4
字数
语种
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
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G指数
1
孙西朝
2
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2002(0)
参考文献(0)
二级参考文献(0)
引证文献(0)
二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
师范院校
《信息技术教育》课
教学设计
教学目标
中小学
课程整合
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新伙伴
主办单位:
吉林省教育厅
出版周期:
月刊
ISSN:
CN:
开本:
出版地:
长春市湖园路1号
邮发代号:
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
1530
总下载数(次)
2
总被引数(次)
0
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