基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
学习行为者的心理资质是学习汉语的一个不容忽视的因素.汉语学习不仅是一种语言习得过程,更是一种有效的心理构建过程,研究语言心理是研究语言习得和帮助学习语言的阶石,本文力图通过研究语言学习中学习者心理资质问题而达到帮助汉语学习者学好汉语的目的,更希望对指导者探究学生的汉语学习心理从而教好汉语大有裨益.
推荐文章
浅谈如何培养学生健康的学习心理
真情
职中
健康
学习心理
MBBS留学生积极心理资本与汉语学习焦虑的关联效应研究
积极心理资本
汉语焦虑
临床医学专业
留学生
让孩子快乐学习汉语拼音
小学生
汉语拼音
积极性
巩固训练
在快乐中学习汉语拼音
汉语拼音
游戏
兴趣
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 汉语学习的心理资质培养
来源期刊 语言与翻译(汉文版) 学科 文学
关键词 汉语 心理资质 培养
年,卷(期) 2002,(1) 所属期刊栏目 双语园地
研究方向 页码范围 60-63
页数 4页 分类号 H195.1
字数 5023字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1001-0823.2002.01.017
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 洪勇明 新疆大学预科部 25 43 3.0 5.0
2 马小玲 新疆大学预科部 40 72 5.0 6.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (7)
同被引文献  (4)
二级引证文献  (17)
2002(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2003(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2006(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2007(2)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(1)
2010(1)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(1)
2011(1)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(1)
2012(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2013(2)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(1)
2014(2)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(1)
2015(1)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(1)
2017(5)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(5)
2018(4)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(3)
2019(3)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(3)
研究主题发展历程
节点文献
汉语
心理资质
培养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
语言与翻译(汉文版)
季刊
1001-0823
65-1015/H
新疆乌鲁木齐市新华南路654号
chi
出版文献量(篇)
1478
总下载数(次)
1
论文1v1指导