当前化学教学研究的几个问题

• 作者: 卢伟
• 来源期刊: 浙江师范大学学报(自然科学版)
• 学科: 教育
• 关键词: 多纲多本 研究性课程 创新教学法 创造能力 评价机制
• 年，卷（期）: 2002,（2）
• 所属期刊栏目: 教育与教学研究
• 页码范围: 199-202
• 页数: 4页
• 分类号: G632.0
• 字数: 4803字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1001-5051.2002.02.025

摘要

根据教育部<基础教育课程改革纲要(试行)>精神,提出了当前中学化学教学研究的几个重要问题:加速化学课程改革、探索创新教学法、培养学生的创造能力及建立由应试教育模式向素质教育模式转轨的评价机制等,以引发广大化学教育工作者对这些问题的研究和实践.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	卢伟	浙江师范大学生命与环境科学学院	24	72	6.0	7.0