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摘要:
信息时代信息的渠道多、数量大、更新快、重结果而不重过程缘由和实用主义教育倾向,会严重制约创新能力的培养.目前,科学为本、知识为本的课程观和人才观,会使我们的未来教育使人获得创造才能的同时陷入新的危机:人与人之间的疏离和人的异化.因而从现在开始就应真正确立人是新世纪教育的根本目标,做到人的目的化、教育本身的目的化.
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文献信息
篇名 信息化和实用主义教学倾向--素质教育的新挑战
来源期刊 西部论坛 学科
关键词 信息化 实用主义倾向 人与人之间的疏离 人的异化
年,卷(期) 2002,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 73-76
页数 4页 分类号
字数 语种 中文
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1 李旭山 5 1 1.0 1.0
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2002(0)
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研究主题发展历程
节点文献
信息化
实用主义倾向
人与人之间的疏离
人的异化
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研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
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