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开展学习心理辅导追求最佳学习效果--学习心理辅导课题实验阶段报告
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摘要：
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开展学校心理健康教育辅导课堂的意义
心理健康教育
心理辅导课程
中小学学生
学校管理
借助课后辅导提升学习效果
初中数学
课后辅导
学习效果
大学生学习心理辅导
学生
大学
学习心理
学业成功
朋辈心理辅导对本科护生学习倦怠的影响
朋辈心理辅导
本科
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期刊影响力
班主任
主办单位：
北京教育科学研究院
出版周期：
月刊
ISSN：
1002-560X
CN：
11-1125/G4
开本：
16开
出版地：
北京市
邮发代号：
创刊时间：
1985
语种：
chi
出版文献量（篇）
5315
总下载数（次）
2
总被引数（次）
2970
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