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摘要:
传统的外语课程设置存在着很多问题,培养出来的学生不能满足WTO背景下对复合型外语人才的需要,所以从以教师为中心的传统外语课程设置到以学生为中心的课程设置转变是非常有必要的,只有这样才能培养出新形势下所需的基础扎实、有交流能力、能很快熟悉胜任工作的学生.
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内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 WTO背景下英语课程设置的思考
来源期刊 教育理论与实践 学科 教育
关键词 WTO 课程设置 复合型 交际 转变
年,卷(期) 2002,(6) 所属期刊栏目 课程论
研究方向 页码范围 63-64
页数 2页 分类号 G423
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 纪墨芳 山西大学外语学院 10 17 2.0 4.0
传播情况
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引文网络
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2002(13)
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  • 二级参考文献(11)
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研究主题发展历程
节点文献
WTO
课程设置
复合型
交际
转变
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育理论与实践
旬刊
1004-633X
14-1027/G4
大16开
山西省太原市解放路东头道巷9号
22-31
1981
chi
出版文献量(篇)
6994
总下载数(次)
29
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