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摘要:
近代中国教育基本上是在政治动荡的背景下进行的。因此,中国近代教育发展的连续性是表面动荡的背景下隐现的,本文即从表层的政治性事件入手,寻求近代中国教育内在的、连续性的历史线索与命题。
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赫德与近代中国高等教育
赫德
京师同文馆
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文献信息
篇名 近代中国教育演进的线索与命题
来源期刊 教育史研究 学科 教育
关键词 近代 中国 教育史 传统教育 教育改革 教育现代化
年,卷(期) jysyjjk_2002,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 38-42
页数 5页 分类号 G529.5
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1 邬志辉 华东师大教育系 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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中国
教育史
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教育改革
教育现代化
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教育史研究辑刊
季刊
北京北三环中路46号
出版文献量(篇)
1957
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25
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