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摘要:
应用各种有效途径,促使受教育者在思想素质、文化素质、心理素质和身体素质等方面得到全面发展,是倡导和发展素质教育的真义.学校体育作为积极实施素质教育的主要力量,应该如何就其发展走向进行定位,以充分发挥学科的育人优势和多质性功能效用.
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以人为本
高校体育
素质教育
终身体育
论学校体育在素质教育中的作用
学校体育
功能
素质
素质教育
发展
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 素质教育观下我国学校体育的发展走向
来源期刊 常德师范学院学报 学科 体育
关键词 素质教育 学校体育 走向
年,卷(期) 2002,(1) 所属期刊栏目 体育
研究方向 页码范围 71-73
页数 3页 分类号 G807
字数 3820字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-6164.2002.01.022
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 徐亮 常德师范学院体育系 6 27 3.0 5.0
2 刘静 常德师范学院体育系 3 17 2.0 3.0
传播情况
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引文网络
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节点文献
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2013(1)
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研究主题发展历程
节点文献
素质教育
学校体育
走向
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
湖南文理学院学报(自然科学版)
季刊
1672-6146
43-1420/N
大16开
湖南省常德市洞庭大道3150号
1987
chi
出版文献量(篇)
2118
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6216
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