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摘要:
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美国中小学历史教育评价的实践及启示
历史教育评价
实践
启示
浅谈素质教育下的中小学美育
中小学
素质教育
美育
基于素质教育的中小学教育管理机制探究
素质教育
中小学
管理机制
美国中小学师德问责制述评
美国
中小学
师德问责制
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 美国中小学的全面素质教育及其对我国的启示
来源期刊 教育情报参考 学科 教育
关键词 美国 中小学 素质教育 中国 教育
年,卷(期) 2002,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 17-18
页数 2页 分类号 G639.712
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 许洁英 西北师范大学教科院 12 28 3.0 5.0
2 叶春梅 1 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
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2002(0)
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研究主题发展历程
节点文献
美国
中小学
素质教育
中国
教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
教育情报参考
月刊
北京北三环中路46号
出版文献量(篇)
4759
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13
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0
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