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摘要:
阐述了如何从改革传统的考试,考核模式着手,探索高等职业教育教学的体制改革,分析了这种改革的指导思想,改革目标及改革的主要思路,课程考核由理论知识和实践应用能力两部分组成;毕业实习与毕业设计相结合进行。规定:凡实践,实训环节不合格,则该门课程以“不及格”论,毕业实习(实训)考核不合格,则毕业设计以“不合格”论,介绍了改革的初步成效及尚存在的问题。
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文献信息
篇名 改革传统考试(考核)模式推进高等职业教育教学
来源期刊 高等技术教育研究 学科 教育
关键词 高等职业教育 考试模式 实践能力 教学体制改革 改革原则
年,卷(期) 2002,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 33-35
页数 3页 分类号 G718.5
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1 李震 重庆电子职业技术学院教务处 3 3 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
高等职业教育
考试模式
实践能力
教学体制改革
改革原则
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
高等技术教育研究
季刊
上海市四平路1239号
出版文献量(篇)
211
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