趋向与现状——公布学校成绩指标：几条教训

• 作者: 舒尔德·卡斯滕 阿德里·菲斯切尔
• 来源期刊: 教育展望
• 学科: 教育
• 关键词: 英国 法国 学校成绩排行榜 成绩公布 指标 家长 学校 政治道德 比较研究
• 年，卷（期）: 2002,（2）
• 页码范围: 101-112
• 页数: 12页
• 分类号: G639.561

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	舒尔德·卡斯滕		1	0	0.0	0.0
2	阿德里·菲斯切尔		1	0	0.0	0.0