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摘要:
面对比以往任何时候都变幻莫测的市场和复杂多样的问题,现代社会迫切需要实用创新型管理人才.为此,管理教学改革应以学生主体性发展为起点和依据,以培养学生可持续发展的终身学习能力和管理创新能力为目的.具体到教学活动中,就要充分发挥教师和学生双主体的作用,紧密联系管理实践,在传授知识的基础上注重学生实用创新管理能力的养成.
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文献信息
篇名 管理教学改革应坚持的基本原则
来源期刊 武汉市经济管理干部学院学报 学科 教育
关键词 管理教学 实践性 双主体
年,卷(期) 2002,(2) 所属期刊栏目 高教改革
研究方向 页码范围 63-64
页数 2页 分类号 G46
字数 2589字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1009-2277.2002.02.018
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1 许桃芳 2 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
管理教学
实践性
双主体
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
武汉商学院学报
双月刊
1009-2277
41-1860/F
大16开
湖北省武汉市经济技术开发区东风大道816号
1987
chi
出版文献量(篇)
2944
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3
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