关于德语初学过程中进行德英对比的思考

• 作者: 张建欣
• 来源期刊: 德国研究
• 学科: 教育
• 关键词: 德语教学 德英对比 德语作为第二外语
• 年，卷（期）: 2002,（1）
• 所属期刊栏目: 科技与教育
• 页码范围: 75-77
• 页数: 3页
• 分类号: G44
• 字数: 3381字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1005-4871.2002.01.014

摘要

本文通过分析英语在德语初学过程中产生的影响,以具体教学实践中语音、单词书写及构词方面的实例,指出在德语教学和学习中,适当进行德英对比的必要性和可行性.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张建欣	同济大学德语系	6	26	2.0	5.0