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摘要:
<正>教育部制订的《全日制义务教育数学课程标 准(实验稿)》(以下简称《标准》)已经颁布。根据《标准》编写的实验教材在全国三十多个点上开始实验。几年内全国将陆续使用《标准》实验教
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篇名 《全日制义务教育数学课程标准(实验稿)》感悟要点
来源期刊 江苏教育 学科 教育
关键词 义务教育 小学数学 课程标准 数学教学 课程理念 课程目标
年,卷(期) 2002,(01B) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 36-37
页数 2页 分类号 G623.5
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1 凌国伟 25 2 1.0 1.0
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义务教育
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