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《全日制义务教育数学课程标准(实验稿)》感悟要点
《全日制义务教育数学课程标准(实验稿)》感悟要点
作者:
凌国伟
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
义务教育
小学数学
课程标准
数学教学
课程理念
课程目标
摘要:
<正>教育部制订的《全日制义务教育数学课程标 准(实验稿)》(以下简称《标准》)已经颁布。根据《标准》编写的实验教材在全国三十多个点上开始实验。几年内全国将陆续使用《标准》实验教
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文献信息
篇名
《全日制义务教育数学课程标准(实验稿)》感悟要点
来源期刊
江苏教育
学科
教育
关键词
义务教育
小学数学
课程标准
数学教学
课程理念
课程目标
年,卷(期)
2002,(01B)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
36-37
页数
2页
分类号
G623.5
字数
语种
DOI
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姓名
单位
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凌国伟
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期刊影响力
江苏教育
主办单位:
江苏教育报刊总社
出版周期:
其它
ISSN:
1005-6009
CN:
32-1410/G4
开本:
大16开
出版地:
南京市草场门大街133号
邮发代号:
28-1 28-2 28-486 28
创刊时间:
1953
语种:
chi
出版文献量(篇)
24755
总下载数(次)
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