谈“引、探、练、测”四环节课堂教学模式

• 作者: 逄英
• 来源期刊: 山东农业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 课堂教学模式 变式训练 四环节教学
• 年，卷（期）: 2002,（1）
• 页码范围: 37-39
• 页数: 3页
• 分类号: G424.21

摘要

“引、探、练、测”四环节教学模式，其特点是“省时、轻负、高效”，此模式的实施，有利于学生综合能力的提高。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	逄英		2	0	0.0	0.0