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摘要:
通过分析40例乳腺癌患者的心理特点,对其采取相应的心理教育干预措施,应对由于全乳切除所致形象受损等而产生的一系列不良心理.对提高患者整体生活质量起到了很好的作用.乳腺癌患者的心理教育干预可由掌握一定肿瘤学知识的专业护士实施.
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乳腺癌
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心理危机干预改善晚期乳腺癌患者生活质量的研究
心理危机干预
生活质量
晚期乳腺癌
乳腺癌患者心理韧性的研究进展
心理韧性
乳腺肿瘤
综述
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 乳腺癌患者的心理教育性干预
来源期刊 天津护理 学科 教育
关键词 乳腺癌 心理教育性干预
年,卷(期) 2002,(1) 所属期刊栏目 心理护理
研究方向 页码范围 25-26
页数 2页 分类号 G47
字数 2537字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1006-9143.2002.01.015
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 曹金霞 1 6 1.0 1.0
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2020(9)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(9)
研究主题发展历程
节点文献
乳腺癌
心理教育性干预
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
天津护理
双月刊
1006-9143
12-1260/R
大16开
天津市南开区南开三马路156号中心妇产科医院内
1993
chi
出版文献量(篇)
6028
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1
总被引数(次)
20069
论文1v1指导