电教媒体在说话训练中的应用

• 作者: 孙洁
• 来源期刊: 中小学电教：学生版
• 学科: 教育
• 关键词: 小学 语文教学 说话训练 电教媒体 应用 说话情境 说话思路 说话素材
• 年，卷（期）: 2002,（2）
• 页码范围: 31-32
• 页数: 2页
• 分类号: G623.2

摘要

阅读、理解是知识的内化过程。作为学习的主体——学生,要灵活运用所学知识,并把知识转化为能力,则还须具备一个外化的过程。鉴于此,通过说话训练来培养小学生敢说、爱说、会说、善说,理应成为语文教学的基本任务之一。而以教材形声化、表现手法多样化以及对学生感官的多路刺激为特征的电教媒体,为说话训练开辟了广阔的途径。我们可充分运用其图、文、声等多种功能优势,达到优化说话训练的效能。

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1	孙洁		1	0	0.0	0.0