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江泽民指出:“创新是一个民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力。”著名的教育家陶行知也深刻地指出:“我们发现了,乞童的创造力,认识了儿童有创造力就必须进一步把儿童的创造力解放出来。”由此可见,在知识经济时代,只强调教育的重要性,已是远远不够,发展创新教育,培养创造能力,才是实施素质教育的核心和精髓所在。因此,我想就语文教学方面谈谈如何激发和培养学生创造性思维。
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学习陶行知教育思想,培养幼儿的良好习惯
教育思想
幼儿
陶行知
良好习惯
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 学习陶行知培养学生创新能力
来源期刊 福建陶研 学科 生物学
关键词 创新能力 陶行知 培养 学生 学习 创造性思维 创造力 知识经济
年,卷(期) fjty_2002,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 27-27
页数 1页 分类号 Q813.11
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创新能力
陶行知
培养
学生
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创造性思维
创造力
知识经济
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福建陶研
季刊
大16开
福州市梦山路73号福建教育学院内
1985
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