基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
21世纪是以知识经济为代表的经济。信息化、网络化、数字人是知识经济的典型特征。知识经济的对社会的影响是深刻的、全面的,必然会对传统会计的理论和实务产生巨大的影响,从而对会计教育产生巨大的影响,从而对会计教育产生莫大的冲击。本文试从我国会计教育改革的历程入手,针对知识经济对传统会计的冲击,从而探讨知识经济下我国的会计教育改革。
推荐文章
21世纪教育发展趋势
高校教学改革
教育发展趋势
现代教育技术
21世纪矿业
21世纪矿业
高效清洁连续采矿
矿山设备大型化
智能化与数字化矿山
矿业生态建设
现代矿业人力资源与管理
展望21世纪的护理教育
护理教育
21世纪
护理人才
关于21世纪中国高等教育发展的思考
新世纪
挑战
转变观念
依法治校
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 21世纪会计教育的思考
来源期刊 天津财会 学科 经济
关键词 知识经济 传统会计 会计教育
年,卷(期) 2002,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 6-8
页数 3页 分类号 F23-4
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 周振玉 1 0 0.0 0.0
2 楼芳 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2002(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
知识经济
传统会计
会计教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
天津财会
双月刊
天津市河西区广东路67号会计之家四楼
出版文献量(篇)
2574
总下载数(次)
9
总被引数(次)
0
论文1v1指导