函授教学质量管理模式探索

• 作者: 徐建明
• 来源期刊: 成都大学学报（自然科学版）
• 关键词: 教学质量 模式 探索
• 年，卷（期）: 2002,（3）
• 所属期刊栏目: 高等教育研究
• 页码范围: 61-64
• 页数: 4页
• 分类号: G72
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1004-5422.2002.03.015

摘要

函授教育是普通高等学校教育的重要组成部分.函授教育的质量是高等学校函授教育的生命.本文从四个方面论述了如何加强函授教学管理,从而有效保证函授教育的质量.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	徐建明	成都大学成人教育部	5	19	2.0	4.0