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别把分数当另类
别把分数当另类
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摘要：
这几年,说到学生负担过重,人们往往归咎于分数;谈到学校办学思想不正,也有人把分数拿来当“靶子”猛击,分数被人为地背上了“黑
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文献信息
| 篇名 | 别把分数当另类 | ||
| 来源期刊 | 中外童话画刊：科学探索号 | 学科 | 教育 |
| 关键词 | 分数 办学思想 人与人 负担过重 百分制 学生作业 学校 后天环境 素质教育 靶子 | ||
| 年，卷（期） | 2002,（4） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 20-21 | |
| 页数 | 2页 | 分类号 | G632.4 |
| 字数 | 语种 | ||
| DOI | |||
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期刊影响力
儿童画报：科学探索号
主办单位：
天津人民美术出版社有限公司
出版周期：
月刊
ISSN：
1005-7153
CN：
12-1022/J
开本：
出版地：
天津市和平区马场道150号
邮发代号：
6-295
创刊时间：
语种：
出版文献量（篇）
4478
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0
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