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摘要:
古希腊著名的思想家柏拉图在其<理想国>中提出了许多有关教育的思想和理念,对后世影响颇大.其中有关重视教育,主张终身教育,注重受教育者整体素质的提高等理念,时至今日仍值得我们借鉴;同时,其消极方面如不赞成进行变革、剥夺平民受教育权等,也足以成为我们的反面教材.
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比较
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 简评柏拉图的教育理念
来源期刊 教育探索 学科 教育
关键词 柏拉图 教育 理念
年,卷(期) 2002,(1) 所属期刊栏目 其他
研究方向 页码范围 111-112
页数 2页 分类号 G40-095
字数 3827字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1002-0845.2002.01.049
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 吴忠海 中国矿业大学高等技术学院 4 18 2.0 4.0
2 郭素红 中国矿业大学高等技术学院 2 14 2.0 2.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
柏拉图
教育
理念
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育探索
双月刊
1002-0845
23-1134/G4
大16开
黑龙江省哈尔滨市南岗区中兴街19号
14-261
1981
chi
出版文献量(篇)
12288
总下载数(次)
23
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