对促进课堂互动的几点思考

• 作者: 范孝英
• 来源期刊: 教师之友
• 学科: 教育
• 关键词: 课堂互动 传统课堂教学 课堂教学过程 学生厌学 叶澜 师生 教育研究 生气 刺激 缺乏
• 年，卷（期）: 2002,（2）
• 页码范围: 37-39
• 页数: 3页
• 分类号: G633

摘要

叶澜同志在《教育研究》(1997年第9期)上撰文指出：“把丰富复杂、变动不拘的课堂教学过程简化为特殊的认识活动，把它从整体的生命活动中抽象、隔离出来，是传统课堂教学观的最根本缺陷。”“它使课堂教学变得机械、沉闷和程序化，缺乏生气与乐趣，缺乏对智慧的挑战和对好奇心的刺激，使师生的生命力在课堂中得不到充分发挥，进而使教学本身也成为导致学生厌学、